Résultats du test d'accessibilité - Formulaires, tableaux et listes

Vous pouvez résoudre certains problèmes automatiquement, en cliquant sur Corriger. Pour plus d'informations, reportez-vous à l'aide en ligne. Vous y trouverez également des instructions sur la résolution manuelle des problèmes.

 

 

3-1 Champs de formulaire balisés ?

À des fins d'accessibilité, tous les champs de formulaire d'un document PDF doivent être balisés de façon appropriée et faire partie intégrante de la structure du document. Pour plus d'informations, consultez la rubrique PDF avec balises.

Solution : utilisez la propriété Texte sur pointage des champs de formulaire pour fournir des informations ou des instructions à l'utilisateur.

 

3-2 Description pour tous les champs de formulaires ?

À des fins d'accessibilité, une description textuelle doit être associée à chaque champ de formulaire (elle doit s'afficher sous forme de bulle d'aide et être accessible aux lecteurs d'écran).

Solution : pour ajouter une description textuelle à un champ de formulaire, sélectionnez l'un des outils de formulaire, puis cliquez sur le champ souhaité avec le bouton droit. Choisissez Propriétés dans le menu contextuel. Cliquez sur l'onglet Général. Entrez une description du champ de formulaire dans le champ Texte sur pointage.

 

Les vérifications suivantes portent sur les tableaux. Les tableaux peuvent présenter une structure complexe. Il est donc recommandé de vérifier manuellement leur accessibilité.

 

3-3 Balise TR enfant d'un élément Table, THead, TBody ou TFoot ?

Pour chaque balise de ligne de tableau (TR), cette règle vérifie s'il s'agit d'une balise enfant ou de l'une des balises suivantes : Table, THead, TBody ou TFoot.

Solution : définissez les balises de tableau appropriées dans le volet Balises.

 

3-4 Tous les enfants de la balise TR de types TH ou TD ?

Pour qu'une structure de tableau soit correcte, les balises TH et TD doivent être des balises enfants d'une balise de ligne de tableau TR.

Solution : définissez les balises de tableau appropriées dans le volet Balises.

 

3-5 Tableaux comportant tous le même nombre de lignes et de colonnes ?

Pour être accessibles, les tableaux doivent contenir le même nombre de colonnes pour chaque ligne et le même nombre de lignes pour chaque colonne. Si votre tableau doit nécessairement comporter des cellules fusionnées, vous devez au minimum utiliser un texte de remplacement pour en fournir une description.

 

3-6 Tableaux possédant tous une ligne d'en-tête et un résumé ?

À des fins d'accessibilité, tous les tableaux d'un document PDF doivent posséder un en-tête. Les résumés sont facultatifs, mais peuvent également améliorer l'accessibilité des tableaux.

 

Les éléments suivants portent sur les listes.

 

3-7 Balise de liste LI toujours enfant d'une balise L ?

Cette vérification indique, pour chaque balise LI (Objet de liste) s'il s'agit d'un enfant d'une balise L (Liste). L'échec de cette vérification indique que la structure de la liste est incorrecte.

Solution : définissez les balises de liste appropriées dans le volet Balises.

 

3-8 Balises de liste Lbl et Lbody enfants d'une balise LI ?

Un élément Liste (L) doit contenir des éléments Objet de liste (LI). En outre, ces éléments Objet de liste (LI) peuvent contenir uniquement des éléments Libellé (Lbl) et Corps d'objet de liste (Lbody). L'échec de cette vérification indique que la structure de la liste est incorrecte.

Solution : définissez les balises de liste appropriées dans le volet Balises.